Воспитательное

Отсутствие зависти между пророками

Отсутствие такой вещи, как зависть между пророками. Это не согласуется с тем, что мы наблюдаем сегодня у некоторых искателей знания (тъуллябу ль-'ильм), да упасёт Аллах (пречист...

Продолжить чтение...

Успеха добивается тот ученик, который воспринимает знание с благодарностью

Запомните, что успеха добивается тот ученик, который воспринимает знание с благодарностью, который показывает свою нужду учителю. И, обратите внимание: те уроки, когда ученики внимательно слушают, когда...

Продолжить чтение...

Поиск знаний – это трудный путь

 Поиск знаний – это не что-то простое, что-то лёгкое. Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) для получения этого знания испытывал много тяжестей, много сложностей....

Продолжить чтение...

Испытания на чистоту сердец

Шейх ибн Усеймин говорит: «Посмотри, как человек может привязаться к каким-то заблуждениям, к каким-то двусмысленным, неоднозначным в шариатских текстах вещам» В этом хадисе возникла дискуссия, когда...

Продолжить чтение...

Хорошее обращение с родственниками жены

Хадис указывает нам на хорошее обращение с родственниками жены. В общении с близкими жены не упоминать про какие-то вещи, касающиеся отношений с женщинами, интимные подробности и...

Продолжить чтение...

Злословие о правителях и учёных

Многие люди порой пренебрегают тем фактом, что они не уважают, не считаются с честью своих руководителей (уляту-ль-умур). Люди сделали изюминкой, самым интересным десертом в своих собраниях...

Продолжить чтение...

Не смотри на незначительность греха, смотри на величие того, кого ты ослушиваешься

Все деяния зафиксированы. Всем деяниям рабов ведётся счёт у Аллаха (пречист Он и возвышен). Эти слова должны заставить испугаться человека. Нет ни одного деяния (ни малого,...

Продолжить чтение...

Учитель должен заострять внимание ученика

Учитель должен заострять внимание ученика, делать всё, чтобы ученик сконцентрировался и сосредоточился; сосредотачивать сердце ученика на себе, на том, что учитель говорит. А не так, что...

Продолжить чтение...
error: Content is protected !!