Вред компьютерных игр, их профилактика и решение


О рабы Аллаха, из самых великих милостей к нам – это то, что Аллах (пречист Он и возвышен) дарует детей тем из Своих рабов, кому пожелает, и Аллах (пречист Он и возвышен) упоминает об этой Своей милости:

يَهَبُ لِمَن يَشَاءُ إِنَاثًا وَيَهَبُ لِمَن يَشَاءُ الذُّكُورَ

أَوْ يُزَوِّجُهُمْ ذُكْرَانًا وَإِنَاثًا وَيَجْعَلُ مَن يَشَاءُ عَقِيمًا إِنَّهُ عَلِيمٌ قَدِيرٌ

«Он (Аллах) дарует, кому пожелает, дочерей, а кому пожелает – мальчиков. Или сочетает мальчиков с девочками, а того, кого пожелает, делает бездетным. Поистине, Он Знающий, Всемогущий!»
(Сура «Совет», 42: 49-50)

Так вот, Всевышний Аллах дарует нам эту милость, и Он обязывает нас с вами к тому, чтобы окружить этих детей всяческой заботой. И Аллах (пречист Он и возвышен) через Своего Пророка передал нам сильную угрозу, если человек пренебрегает этой опекой и заботой о своих детях. И сказал Пророк (да благословит его Аллах и приветствует): «Если Аллах поручает какому-то Своему рабу подопечных, и он не окружает их искренней заботой, то такой раб не почувствует запаха Рая». [1]

О рабы Аллаха, опасности, которые подстерегают наших детей, очень многочисленны, но самое удивительное, что причиной многих из этих опасностей, многих из этих рисков, являются родители. Сами родители – непосредственная причина, потому что они позволяют делать это детям, потому что они не предостерегают детей от этого, потому что они не переживают за это. Почему? Либо они просто невежественные, сами не знают, либо это просто их невнимательность.

О рабы Аллаха, вы все знаете, что мы с вами живём в эпоху удивительного технологического прогресса. Этот прогресс проник в наши дома, это стало частью нашей жизни, и сегодня прогресс, технологии участвуют вместе с нами в воспитании детей. Но страшно то, что основная часть людей не проводят разницы между вредным и полезным. Очень мало кто переживает, мало кто остерегается, мало кто задумывается, в чём есть польза, а в чём вред. Но из самых вредных, самых опасных вещей, которые преподнес нам технологический прогресс сегодня, – это, конечно же, компьютерные или электронные игры, которые увлекли сегодня не только молодежь, не только детей, но и многих взрослых. Эти компьютерные игры, эти технологии в виде игр атаковали сегодня дома, они занимают большую часть времени молодёжи, они стали частью их повседневной жизни.

И удивительно, что многие родители считают, что эти компьютерные игры как раз очень полезны. В каком плане? Потому что, говорят они, ребёнок под их присмотром сидит дома, не выходит на улицу, и это хорошо. Или, говорят они, у них нет возможности вывозить ребёнка в какое-то путешествие или гулять с ним, а это является своего рода заменой. Кроме того, как они говорят, они бывают очень заняты и не могут удовлетворять потребности ребенка. И матери, и отцы, чтобы получить такую возможность заниматься своими делами, зачастую бесполезными, позволяют детям погружаться в интернет, в игры. И эти компьютерные игры завлекают детей, завлекают своей красочностью, завлекают тем риском, приключениями, фантастическими сценариями, которые там есть.

То, что нас волнует, и то, о чём я хотел поговорить сегодня, является очень важным. Мы должны с вами поговорить о тех ужасных, вредных последствиях, к которым ведут компьютерные игры.

Были проведены многочисленные исследования, и было выявлено, что компьютерные игры несут в себе несколько видов вреда:

➊. Вред, касающийся религии.

➋. Вред, касающийся нравственности и поведения.

➌. Вред, касающийся безопасности.

➍. Вред, касающийся здоровья людей.

➎. Общественный, социальный вред.

➏. Вред, связанный с образованием.

Многие родители не представляют масштабы этой проблемы. А дети…Что такое дети? Что такое молодежь? Ведь это очень удобный материал: они очень легко воспринимают всякие идеи, они легко поддаются влиянию, им очень легко внушить какие-то понятия и идеологию.

➤ Конечно, самый страшный вред от компьютерных игр связан с вероубеждением (акыдой), связан с религией. Это настоящая война, это настоящая атака через эти игры на наших детей, на нашу молодежь, на нас самих. В этих компьютерных играх можно встретить много вещей, которые являются прямым нарушением убеждений Ислама. Мы можем увидеть в этих компьютерных играх возвеличивание идолов, возвеличивание распятия, разные предметы немусульманского религиозного культа. Мы можем увидеть там, как герои оживляют мертвых, т. е. то, что можно делать только Всевышний Аллах. Или можем увидеть то, что герои делают во Вселенной, распоряжаются, управляют ею так, как они хотят, во всех формах. Это всё, конечно, делает очень слабыми убеждение (акыду) ребенка, его веру (иман), его понимание, кто его Господь. А может быть и такое, что, когда ребёнок играет в эти игры, он видит как совершается земной поклон (суджуд) не Аллаху (пречист Он и возвышен). Люди иногда не замечают, но если присмотреться, можно увидеть, что в этих играх присутствует унижение Корана, когда герои должны наступить на Коран и пробежать по нему. Иногда ребенка или играющего заставляют сделать выбор, в игре на экране появляется вопрос: «Ты мусульманин или ты немусульманин? Ты верующий или неверующий? Делай выбор!» И ребёнок делает выбор, что он неверующий, что он не верит. Для чего? Чтобы иметь возможность продолжить эту игру, иначе игра не продолжается. Или игры, когда ведется война с какими-то божествами, и ребёнок, будучи героем этой игры, поднимается на небо и там ведет войну с какими-то божествами, т. е. это такие игры, которые приучают их ко взглядам безбожия, атеизма, идолопоклонства. Эти игры приучают к колдовству, к оккультизму, учат разным сатанинским заклинаниям, учат многобожию (ширку) и словам многобожия. Опасность очень велика, о рабы Аллаха!

➤ Дальше, вред, касающийся нравственности ребёнка. Ребёнок видит там нравственные, моральные преступления. Он видит там и разврат, и наготу, и распивание спиртного, он слышит там сквернословие, эти игры учат его этому. Эти игры делают ребёнка жестоким, грубым, потому что он видит там сцены насилия, жестокости. И потом этот ребёнок уже в жизни, когда сталкивается с какой-то проблемой, как правило, начинает решать эти проблемы путём жестокости и насилия. Эти игры учат преступлениям, учат убийствам. И в итоге мы получаем молодого агрессивного человека, любящего кровопролития, готового уже к тому, чтобы террористические организации приняли его в свои ряды. Посмотрите на эти игры, чему в основном учат в этих играх? Кто убьёт больше людей, тот больше получит баллов! Они учат совершать преступления, воровать, убивать водителей машин, чтобы потом забрать эту машину, сесть на неё и уехать. Герой этой игры – это тот, который совершает преступление во всех его видах.

➤ А что касается здоровья, то здесь тоже огромный вред. Специалисты говорят, что здесь затрагивается очень много аспектов, касающихся здоровья. Вред, который компьютерные игры наносят здоровью, начиная с того, что компьютерная игра вызывает зависимость, прежде всего, у ребёнка, хотя не только у ребёнка, но и у взрослого человека, она вызывает привыкание, и он уже не может без этого жить. Это очень важная часть его жизни. Может быть, главная часть его жизни там, в виртуальном мире. Кроме того, эти компьютерные игры приводят к нарушению его физического состояния, к каким-то органическим нарушениям, к судорогам, к эпилепсии, к ослаблению зрения, влияют на функции мозга, сердечно-сосудистой системы и т. д., не говоря уже о том, что многие из этих игр, а мы даже не подозреваем об этом, содержат в себе серьезное психологическое воздействие на ребенка и даже влияние через какие-то колдовские заговоры, через зомбирующие методы, так что ребёнок под воздействием игр может решиться на самоубийство. Шаг за шагом они ведут ребёнка к самоубийству, ребёнок может выброситься из окна или может совершить агрессию в отношении окружающих людей.

➤ Что касается общественного вреда, то этот вред хотя бы в том, что из-за этих компьютерных игр возникает разобщенность в семьях. Члены семьи не общаются друг с другом. Становится очень слабой такая вещь, как благочестивое отношение к родителям, ребёнок уже не относится так хорошо к родителям. Сходит почти на минимум поддержка родственных связей (силят ар-рахм). Эти компьютерные игры могут приводить к тому, что ребёнок становится замкнутым, у него возникают психологические, психические болезни.
А потеря времени? Ведь потеря времени – это тоже страшно, ведь что такое человек, кто такой каждый из нас? Это количество дней, которое ему отпущено в этом мире. Мы – это дни и часы. А эти игры – это бесполезная потеря времени.

➤ Что касается вреда, связанного с образованием, то можно увидеть, как дети или молодежь, которые увлечены этими компьютерными играми и пристрастились к ним, имеют очень низкий образовательный уровень, слабое интеллектуальное и психологическое развитие.

➤ Ну и, наконец, вред, связанный с безопасностью. Знаете ли вы, о рабы Аллаха, что многие террористические организации по несколько раз ежегодно запускают в сеть компьютерные игры, которые рассчитаны на возрастную группу от 12 до 18 лет. Суть этой игры в том, что ребенок становится членом какой-то террористической, радикальной организации, и его там обучают, как нужно взрывать, как нужно воровать машины, как нужно убивать людей, отрезать им головы или перерезать им сосуды на шее, или взрывать дома, или взрывать мечети и т. д. Для чего они это делают? А для того, чтобы вот эти мысли и идеи терроризма посеять в умах молодых людей, чтобы потом это был уже готовый член этой организации, и потом его очень легко втянуть в деятельность этой организации. Более того, иногда ребенок даже получает оттуда какие-то звуковые указания, происходит обмен какими-то звуковыми или письменными сообщениями.

Меры профилактики

О рабы Аллаха, опасность велика, но по милости Аллаха нет ни одного недуга, чтобы Аллах не ниспослал лечение от этого недуга. Но прежде лечения важна профилактика, чтобы предотвратить саму болезнь.

● Самое главное, что мы должны делать для предотвращения этого – воспитывать наших детей, приучать наших детей возвеличивать Аллаха (пречист Он и возвышен), любить Аллаха (пречист Он и возвышен), следовать неукоснительно за Пророком (да благословит его Аллах и приветствует), возвеличивать эту религию, возвеличивать ее установления, Шариат этой религии, бояться Аллаха (пречист Он и возвышен), приучать ребенка к муракаба, то есть к осознанию контроля, постоянного наблюдения от Аллаха (пречист Он и возвышен), что Он и видит, и слышит, и наблюдает за ним.

● Дальше, вторая очень важная профилактическая мера – это то, чтобы семья была сплоченной, чтобы в семье было единство, потому что если в семье все вместе держатся за правильную акыду, за правильное убеждение, за правильную религию, то это мощная причина для защиты ребёнка от искажений в убеждениях, в деяниях, в поведении.

● И третья профилактическая мера – это сплоченность всего мусульманского общества. Мусульманское общество должно быть сплоченным. Мы все вместе, держась за правильное убеждение, за правильный путь, должны вместе работать над тем, чтобы защитить наших детей.

Методы решения этой проблемы

О рабы Аллаха, конечно, решений для этой проблемы много. Я вам назову некоторые из них.

➪ Первое, обратите внимание на то, что ни в коем случае нельзя оставлять ребенка одного, когда он играет в эти компьютерные игры. Если он и играет в какую-то игру, это должно быть под вашим наблюдением, и вы должны беседовать с ним, должны спрашивать его, должны давать ему правильное наставление.

➪ Более того, отец или мать должны взять под свое полное руководство выбор этих игр. Отец должен знать содержание этих игр, потому что внешне многие эти игры, действительно, выглядят внешне безопасными, но тот, кто играет, потом обнаруживает там много вещей, которые являются преступлениями и нарушением нравственности.

➪ Ещё одним важным выходом из этой проблемы является ограничение времени, чтобы ребёнок не играл часами в эту игру. Пусть это будет 15-20 минут, и это должно происходить в присутствии кого-то из родителей.

➪ Нужно постараться эти игры заменить чем-то полезным, чтобы это были какие-то интеллектуальные игры, которые развивают полезные навыки ребенка, расширяют его полезный кругозор, или пусть это будут какие-то физические игры, или пусть будут коллективные игры, чтобы ребёнок не замыкался в себе.

➪ Очень важно вовлекать ребенка в общение в семье, чтобы он присутствовал при семейных собраниях, чтобы не возник барьер между ним и членами общества. Мы всем обществом должны заботиться об этом тоже. Посмотрите, как Пророк (да благословит его Аллах и приветствует) посещал людей, он поддерживал родственные связи, помогал своим родственникам, посещал своих соседей. Всё это для чего? Это общественная забота друг о друге, и это очень важно.

➪ Ну и, конечно, самое главное, как я сказал, заботьтесь о Единобожии (Таухиде) вашего ребёнка, о том, чтобы ваш ребёнок был единобожником, знал Таухид и следовал ему, знал, что такое многобожие (ширк) и остерегался его, чтобы он любил Сунну, чтобы он любил путь Пророка (да благословит его Аллах и приветствует). Учите его Корану, учите его Сунне, учите его религии. Если есть возможность, если есть мечети Сунны, в которых есть кружки знания, то пусть ребёнок посещает их.

➪ И еще одна вещь – родители должны приучать ребенка к такой вещи, как самоконтроль, чтобы ребёнок отказывался играть в игру не потому, что его заставляют или запрещают ему, а сам понимал, что запрещено (харам), в чём вред, и сам осознанно отказывался от этого. Это очень важно, чтобы то, что он делал, было через его собственную любовь, через его собственные убеждения.

И наконец, о отец и мать! Всё время помните это наставление Пророка (да благословит его Аллах и приветствует), который сказал: «Каждый из вас пастырь (попечитель), и он несет ответственность за подопечных. Руководитель (имам) – пастырь, и он отвечает за своих подопечных, мужчина – пастырь (попечитель) в своей семье, и он ответственный за своих подопечных. Женщина – пастырь в доме своего мужа, и она отвечает за своих подопечных». [2]

И пусть Аллах (пречист Он и возвышен) сохранит наших детей, нашу молодежь и всех нас от всего плохого!

___________

1] Аль-Бухари (7150), Муслим (142).

2] Аль-Бухари (844), Муслим (1829).

 

Поделиться:
error: Content is protected !!